慶陽(yáng)網(wǎng)訊（慶陽(yáng)融媒記者 杜斌偉）從教24年，白倉(cāng)金把學(xué)生當(dāng)親人，把教育當(dāng)事業(yè)，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)"教育改變命運(yùn)"的誓言；當(dāng)選市人大代表，他用腳步丈量民情，用建議推動(dòng)改變，用行動(dòng)回應(yīng)群眾對(duì)美好教育的期盼。多年來(lái)，不管身份如何變化，白倉(cāng)金從未離開(kāi)自己熱愛(ài)的教育行業(yè)，也從未忘記“讓山里的孩子好好讀書(shū)、走出大山”的初心。

鎮(zhèn)原縣殷家城鄉(xiāng)清泉小學(xué)是白倉(cāng)金從教的第一站。2001年，剛從慶陽(yáng)師專畢業(yè)來(lái)到這所山村小學(xué)，看著土坯房教室和室內(nèi)取暖的煤爐、孩子們洗得發(fā)白的衣服，還有那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，這個(gè)25歲的小伙子決定把“家”安在學(xué)校，“我也是從山里走出來(lái)的，知道讀書(shū)是這些娃娃走出大山最好的路子?！币婚g房子，既是辦公室，又是臥室，還是廚房，辦公、休息、生活，白倉(cāng)金將自己“圈”在了學(xué)校。后來(lái)調(diào)到殷家城初級(jí)中學(xué)、三岔中學(xué)，他依舊保持著“以校為家”的習(xí)慣。同事們常說(shuō)：“白老師的燈，是學(xué)校里亮得最早、滅得最晚的?！?/p>

“白老師的課，聽(tīng)著不費(fèi)勁，還能記住不少東西?！边@是學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)。這份“不費(fèi)勁”的背后，是白倉(cāng)金無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的打磨。每節(jié)課前，他都會(huì)把教案改了又改，把知識(shí)點(diǎn)捋了又捋，課后他又記錄下學(xué)生的反饋，哪里沒(méi)聽(tīng)懂，哪里還可以改進(jìn)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他自學(xué)多媒體技術(shù)，把枯燥的知識(shí)點(diǎn)做成動(dòng)畫(huà)、短視頻，讓課堂變得生動(dòng)有趣。他還把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享給同事，擔(dān)任鎮(zhèn)原縣地理學(xué)科教研中心組組長(zhǎng)、慶陽(yáng)市高中地理名師工作室主持人時(shí)，牽頭搞教研、做課題，從語(yǔ)氣、手勢(shì)到板書(shū)設(shè)計(jì)，一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)青年教師，幫助他們解決教學(xué)難題。

2021年，白倉(cāng)金當(dāng)選慶陽(yáng)市第五屆人大代表?！白鳛橐幻逃到y(tǒng)的人大代表，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把辦好人民滿意教育裝在心里、頂在頭上、抓在手中，讓教育惠及千家萬(wàn)戶?！钡谝淮螀⒓尤舜鷷?huì)時(shí)，他的筆記本上記滿了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的想法?！稗r(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子上學(xué)太遠(yuǎn)，能不能建寄宿制小學(xué)？”“鄉(xiāng)村教師留不住，能不能提高待遇、拓寬發(fā)展空間？”“家庭教育跟不上，能不能搞些培訓(xùn)，加強(qiáng)家校共建？”

“我是教育界的代表，更是基層群眾的代言人，不能辜負(fù)大家的信任。”白倉(cāng)金更忙了，除了上課、改作業(yè)，他還利用周末、寒暑假去調(diào)研，傾聽(tīng)意見(jiàn)。針對(duì)教師留不住、縣域高中發(fā)展滯后、家庭教育薄弱等鄉(xiāng)村教育的痛點(diǎn)難點(diǎn)，他同其他代表一起先后提交了《關(guān)于深化全市教師隊(duì)伍管理體制改革的建議》《關(guān)于建設(shè)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)寄宿制小學(xué)的建議》《關(guān)于加強(qiáng)縣域高中階段學(xué)校發(fā)展的建議》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的建議》等多份建議。這些建議都被相關(guān)部門(mén)采納，有的已經(jīng)落地實(shí)施，有的正在推進(jìn)中。

“作為一名人大代表，我得盡力讓每個(gè)孩子都能享受到好教育，讓每個(gè)老師都能安心教好書(shū)。”白倉(cāng)金說(shuō)，每次去市里開(kāi)會(huì)，他都會(huì)把基層的聲音帶上去；每次回到學(xué)校，他又會(huì)把建議受理情況講給老師、家長(zhǎng)聽(tīng)。他就像一座“橋梁”，連接著群眾和政府，讓教育的“好聲音”傳到每個(gè)角落。

2024年7月，白倉(cāng)金被調(diào)到新建的鎮(zhèn)原三中負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理。他依舊堅(jiān)守在教學(xué)一線，每天早上6點(diǎn)多到學(xué)校，晚上10點(diǎn)多離開(kāi)，聽(tīng)課、上課、改作業(yè)、找學(xué)生談心、搞調(diào)研、寫(xiě)建議，日子過(guò)得忙碌而充實(shí)。他的頭發(fā)里添了不少白發(fā)，眼角也有了皺紋，但說(shuō)起學(xué)生、說(shuō)起教育、說(shuō)起履職，眼里依舊閃著光。