為激發(fā)中小學生對科技與勞動的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，10月14日，環(huán)縣第三屆“亦起飛”杯中小學生科技勞動實踐技能大賽在環(huán)縣思源實驗學校舉行。

此次比賽涉及4-8五個年級，來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)47個學校，837名中小學生齊聚賽場。比賽環(huán)節(jié)按小學組、初中組的學段分組參賽。比賽過程中，選手們各展所長，競爭激烈，以飽滿的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到比賽中，充分顯現(xiàn)了中小學生積極向上、勇于探索的精神風貌?！盀榱诉@次的勞動技能大賽，我做了充分的準備，除了平時老師在學校的悉心指導，在家我也會抽空進行練習。這次的木工制作分為兩部分，拼裝和創(chuàng)意繪畫。我的創(chuàng)意繪畫是一只眺望遠方的小兔子，這只小兔子也寄托了我展望未來的決心，我也呼吁廣大青少年，參與到勞動技能大賽中，通過實踐樹立自信心和人生目標?！杯h(huán)縣思源實驗學校六年級學生余一菲說道。

經(jīng)過一上午的激烈角逐。據(jù)了解，本次大賽緊密圍繞科技與勞動主題，精心設(shè)置了廚藝實踐、木工實踐、漢服制作設(shè)計實踐、傳統(tǒng)文化實踐等9組實踐技能比賽項目。為學生提供了一個展示自我、交流學習的平臺，激發(fā)了對科技和勞動的興趣，同時培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和實踐能力?！白鳛楸敬未筚惖脑u委，我發(fā)現(xiàn)孩子們在比賽的過程當中遇到競爭壓力和突發(fā)問題的時候，他們能夠及時的調(diào)整心態(tài)，堅持嘗試。通過與同齡高手的對決，最終找準自己的定位。希望同學們的這份堅持不懈的精神能夠伴隨他們在以后的道路上走得更遠?！杯h(huán)縣環(huán)城小學教師馬瑜對記者說。