在南梁這片浸潤著革命熱血的紅色熱土上，華池縣列寧學校始終以傳承紅色薪火為己任，將思政教育作為培育時代新人的核心抓手，成為當地紅色文化傳承的重要陣地。9月15日，該校精心策劃的系列特色思政課活動如期開展，讓課堂煥發(fā)生機的同時，更讓紅色基因在學生心中深深扎根、代代相傳。

思政課堂上，“眾志成城”專題片的播放成為觸動學生心靈的關鍵環(huán)節(jié)。從趙一曼飽含家國情懷的絕筆信，到新安旅行團少年們奔走呼號的足跡；從地道戰(zhàn)里軍民同心筑防線的智慧，到百團大戰(zhàn)中將士們奮勇沖鋒的壯舉，一個個鮮活的抗戰(zhàn)故事如同一簇簇火種，照亮民族覺醒的征程。細膩的鏡頭與真實的史料，讓“眾志成城”不再是抽象的詞語，而是化作孩子們可感可知的精神力量，深刻理解了團結一心、共克時艱的內涵。

華池縣列寧學校學生梅少坤說：“今天上了這節(jié)思政課，讓我知道了抗日的艱辛，知道了國歌的含義，更知道了我們?yōu)楹文苋〉每谷盏膭倮?。作為一名小學生，我們今后應該更加努力的學習，才能對得起先輩們的付出?！?/p>

除了專題片學習，學校還充分依托南梁本土紅色資源，創(chuàng)新推出“紅色故事我來講”“重走紅軍路”等體驗式思政活動。在校史館內，學生們圍聚在珍貴的革命文物與歷史照片前，王佳懿同學結合展品，生動講述學校與革命歲月緊密相連的發(fā)展歷程，時而激昂再現先輩的戰(zhàn)斗事跡，時而輕聲緬懷先烈的崇高精神。這些走出課堂的實踐活動，讓紅色記憶從書本走向現實，變得更加鮮活立體。

華池縣列寧學校學生王佳懿說：“通過這些思政課，讓我知道了我們的國家是如何站起來、富起來、強起來的，也讓我了解了更多革命先烈的故事，今后，我會把這些故事講給同學們聽，讓我們一起傳承和弘揚革命先烈的這種精神?！?/p>

華池縣列寧學校團委書記王珂說：“我們學校開展多種方式的思政課堂，包括實踐式、體驗式的思政課堂，通過這些方式，讓同學們知道讀書的意義，知道我們民族的興衰，知道我們?yōu)槭裁茨苓^上現在這樣美好的生活。這也是我們學?！把鲂莻骰稹?讀書報國”的校訓的體現?！保ㄈA池融媒記者：李宇晶、朱德澤）